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大发官方网址:随机观察和理解是可以理解的

时间:2020/10/6 12:48:10   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:戴上太阳膜,在教室外“嗅”学生,不仅达到了观察学生的目的,而且没有影响学生的上课时间。乍一看,它们是“创意”的,确实很棒。但是对于这种方式,网民意见不一。有人称赞它“太负责任”。其他人则认为:``对学生的不尊重会使学生感到不舒服。这是一种无法直接看到的恐惧。此刻要求学生提供心理上...
戴上太阳膜,在教室外“嗅”学生,不仅达到了观察学生的目的,而且没有影响学生的上课时间。乍一看,它们是“创意”的,确实很棒。但是对于这种方式,网民意见不一。有人称赞它“太负责任”。其他人则认为:``对学生的不尊重会使学生感到不舒服。这是一种无法直接看到的恐惧。此刻要求学生提供心理上的阴影。''

仅就责任感而言,班主任在观察学生课堂情况时的行为确实值得认可,尤其是担心观察会影响学生的正常学习,而故意更换太阳膜也能证明这一点。 “这是为了学生的利益。”但是后来我再考虑一下。高中生不是幼儿园的孩子。他们应该强调教学而忽略监督。此外,还有其他学科老师保持课堂纪律。这时,班主任将“认真”观察学生。是否有必要值得怀疑。是的,有责任感是必要的,但是如果您太负责任,恐怕会太多。

作者认为,班主任有责任注意学生的课堂纪律。随机观察和理解是可以理解的,不需要经常观察。毕竟,向其他课堂老师学习更多,您还可以了解学生的课堂情况。在此基础上,与学生进行有针对性的沟通更有利于建立良好的课堂纪律。更重要的是,这不仅是对学生的信任和尊重,更是对老师的尊重和信任。相反,经常观察学生,尤其是“隐身”似乎是一种负责任的表现,但是由于缺乏信任和尊重,这种情况不可避免地会发生变化。无论学生是否认真听课,老师的教学水平和技能是关键,而学生的自律和专注则更为重要。如果学生自身的自律能力和专注力不强,那么班主任可以在课堂外“监督”多少实质性作用?甚至可以说,即使坐在学生旁边也是徒劳的。

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